山东大学（威海）空间科学与物理实验教学中心于2003 年经专家论证，正式立项建设，于2008 年获评山东省实验教学示范中心。中心依托威海校区重点学科、特色学科建设，按照“宽口径、厚基础、重创新”的教育方针，针对物理实验教学的特点，突出重点和特色，优化资源配置，构建科学合理的教学平台。学院一直重视实验教学及实验室建设，五年多来，累计投资近1200万元，进行实验室的建设、设备更新和环境改造。目前，验中心可供本科生使用的实验室面积约为 4000 余平方米，实验仪器（ 800 元以上）1400余 台（套），设备总价值为3200余万元，其中价值在 40 万元以上的大型仪器 30多台套。各类基础实验仪器及大型仪器配备齐全，实验条件优良，目前所有的实验室和仪器都保持良好的使用状态，生均使用面积为6.8平方米/生；生均仪器价值为 5.39 万元/生，可满足学生基础物理实验训练、专业素质培养、科研创新探索的各类实验教学需求。教学中心主要由普通物理实验室（含17个分室）和近代物理实验室（含8个分室）组成，承担了威海校区全部大学物理实验教学工作，中心共开出固定实验项目60个，年实验达64000人时数。各科研实验室如山东大学威海天文台暨威海市天文台、薄膜科学与技术实验室、核物理交叉科学研究中心、山东省光学天文与日地空间环境重点实验室及理化与材料测试中心，全部承担我院专业实验教学工作。

针对山东大学（威海）建设国内高水平大学的目标，充分利用重点学科、特色学科等学科建设平台，将成熟的科研成果和研究技术充实到实验教学中来；把优势学科和特色专业中有重大影响、物理思想突出的高水平成果提炼并转化为综合性实验或创新性实验的教学内容。密切跟踪国内外一些知名高校物理实验教学的成功做法，及时的修改和调整教学内容和教学体系。新的实验体系包括基础验证实验、综合设计实验、创新研究实验三个层次，基础物理实验教学平台、物理学类专业实验教学平台、空间科学专业实验教学平台、天文科普教育平台、创新实验教学平台等五个教学平台。其先进性(新技术新方法新内容)、综合性(理论方法应用)、适用性(社会需求技术难题结合科研)与针对性(学科特点专业特色)都有了明显提高。 实验教学中心各实验室的建设和实验课程的设置，立足本科教学，致力于打造优质的教学平台和师资队伍，出台多项措施鼓励实验教师从事教学改革研究和科学研究工作，鼓励高水平教师从事实验教学工作，注重教学和科研的融合、渗透。教学和科研的结合，对于学生创新、研究能力的培养和教师的科学研究工作，都有重要的推动作用，达到了教学相长的良性互动。同时，学院专门建立“创新物理实验室”，为本院学生提供专门的科技创新平台，依托实验中心每年均有学生在“挑战杯”竞赛中，全国大学生天文创新作品竞赛（CAIC）以及各类省级竞赛中获得佳绩；

同时，依托山东大学（威海）物理学和空间科学与技术两个特色专业，建有“光学天文与日地空间环境”山东省重点实验室和教育部深空探测联合研究中心行星光谱与空间天气分中心，在这些实验室和探测设施建设的支撑下，多个课题组参与承担的国家重大科技基础设施“子午工程II期”正式开工建设，**融合专项等一批国家重大需求项目。学院充分利用现有的先进科研实验设施，作为学生实验和实践教学、实习及实训场地。空间科学与技术专业利用天文台拥有的国内高校口径最大（一米）、技术最先进的望远镜观测系统，与美国华盛顿大学共建的 PDS 实验室，为空间科学科研与实践教学发挥重要作用；学院天文台除完成日常的教学与科研任务之外，还定期免费向社会开放进行科普工作。山东大学威海天文台目前是全国优秀科普教育基地，山东省"五星级"科普教育基地，山东省"防震减灾"科普宣教基地，威海市青少年校外实践教育基地，中小学科普教育社会实践基地。物理学专业利用材料物理专业实验室（功能薄膜、光子晶体）、与地方大型高科技企业建立联合实验室，为物理学专业科研与实践教学发挥重要作用。