一、发展目标

实验中心立足于山东大学（威海）办学定位，积极贯彻学校办学指导思想，根据学校“十四五”发展的整体框架，以学校实验室建设发展规划为基础，确定实验中心今后的发展方向是：在基础物理实验室和近代物理实验室的基础上，突出发展和建设空间科学、材料物理实验室。形成特色鲜明，辐射范围广，示范作用强的省内一流实验教学中心。

二、建设内容

1．转变教学理念，改革教学模式，完善课程体系建设

实验中心以山东大学（威海）“十四五”发展规划为蓝图，确立了新的发展目标，提出了新的实验教学理念: 以经典实验为基础、现代技术型综合实验为主流、多学科融合的创新型实验为特色、培养复合创新型人才为目标。

实验中心的发展要与时俱进，主动适应学科和专业建设的需要，紧紧围绕培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才这个目标，改革教学技术和方法，增加计算机数据采集和处理技术、网络技术、远程控制技术、虚拟实验技术在实验教学中的应用。调整和革新现有实验教学体系，增加创新研究性实验内容，积极调整实验教学模块划分，增设文科物理实验平台，针对不同授课对象，改革教学方法，因材施教，提高实验教学质量。

2、加大投资力度，加强实验室与实习基地建设

按基础实验教学中心的要求，在“十四五”期间，多方筹集资金，增加实验仪器的数量，保证实验仪器和项目的更新率,增加自制仪器的鼓励力度，改善实验室条件，加强环境建设和文化氛围建设。实验中心的建设与学校的学科建设紧密相连，整体协调、体现特色。使实验中心能够满足教学、科研的双重要求，部分实验室达到省内甚至国内领先水平。

3.强化特色实验教学

充分利用空间科学特色专业和材料物理重点学科，大力加强与中科院、国家天文台以及华盛顿大学等单位的合作，建设国内一流的实验教学环境，打造国内一流的高水平教学、科研团队；加强与威海市企事业单位的交流与合作，建立联合实验室和学生实习基地。依托这两个特色专业的师资力量和科研平台，实施特色化实验教学，鼓励师生交流互动，培养学有所长，学能致用的专业人才。

4．增加实验室开放程度，培养创新型人才

制订面向全校外师生的实验室开放办法，鼓励各实验室增加开放程度，提高实验资源的使用效率，发挥优质教学资源的品牌示范作用和影响。增加现有实验课程中设计型和创新型实验内容的比例，从建设经费、师资力量和管理方式上加强创新实验室的建设，积极利用实验中心资源组织学生参加科技创新活动和社会实践活动，培养符合社会需要的创新型人才。

5．优化师资配置，提升教学水平

中心紧密结合学校学科建设，按照实验教学的要求，不断加强实验队伍的建设，采取“引进、吸引、培训”的方式，全面优化师资力量配置。引进高质量实验教学人员，积极吸引高水平教师包括学术带头人参与实验室建设和实验教学，加强实验室人员在岗培训，加大力度支持教师到国内外高水平大学、研究院所参观、学习、进修、

交流等。鼓励教师从事以提高教学水平为目的的教学改革活动，加强教学监督管理，定时听取学生意见，多种措施并行以提升教学水平。

6、完善管理体制，提高运行效率

以服务实验教学为原则，健全各种规章制度，充分利用现代信息技术，实现实验设备、实验课程、开放实验室的网络化管理，逐步增加实验室的开放程度，建立以人为本，合理高效的运行机制。

7．开展科普教育活动，服务地方经济建设

利用中心现有设施包括天文台设备和物理仪器设备，积极开展面向公众的科普活动，宣传科学知识，提高公民文化素质。加强山东省科普基地和山东省天文学会的申报工作，扩大天文台的影响力。在与相关企事业建立实习基地和联合实验室的基础之上，继续扩大和企业的联系与合作，服务地方经济建设。

8.加强对外交流与合作，扩大中心辐射力度

立足于实验中心已有的仪器资源和师资力量，利用威海优越的地理位置优势，采取“请进来，走出去”的策略，邀请相关专家来校进行学术交流，举办各种类型的暑期学校，对外参加各种学术活动，加强物理中心的在同行中的影响力，扩大实验中心的辐射力度。